一道2014年高考解析几何试题的探究

摘要：

解析几何试题作为高考试卷不可或缺的组成，是考生较为害怕的题型，究其原因，主要是考生无法准确把握试题的背景，不能挖掘出其中的不变关系，并将其转化为数学语言。本文以2014年高考广东理科数学卷第20题为例，对其作不同解法的探究，挖掘出考查两切线所成角的轨迹的问题背景，并以此推广出不同的结论形式。

机标关键词：高考试卷、解析几何、问题背景、数学语言、试题、考生、组成、转化、题型、切线、理科、考查、解法、轨迹、广东

分类号：G63;G47

在线出版日期：2015-02-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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