如何在数学课堂中培养学生的说题能力
数学课堂中的说题，是指由教师引导学生经过分析、判断，并向其他同学说出所要解决问题的题意、解答及拓展方面的思考。让学生亲历问题解决的过程，是提高他们分析问题、解决问题以及口头表达能力的重要途径。它能帮助学生理清题目中涉及的知识、思想方法，对数学解题有一个直观全面而深刻的理解，使他们运用所学的知识和思想方法去思考、解决数学问题。
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TN ;G63
2015-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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