浅谈高中数学教学语言的特点

摘要：

著名数学教育家斯托利亚尔曾说过：“数学教学也就是数学语言的教学。”由此可见，数学语言教学的重要性，教师要想教好数学，关键是要在数学语言文字上下功夫，学生理解了数学语言，掌握好了数学语言，就等于掌握了进行数学思维、数学表达和交流的工具。

机标关键词：高中数学、数学语言、语言教学、语言文字、数学思维、数学教学、数学表达、教育家、生理、教师、交流、功夫、工具

分类号：TH3;TB2

在线出版日期：2015-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30