高中数学作业讲评课中的“借题发挥”

摘要：

1问题的提出<br>　　在数学教学中，作业是学生进行学习最基本的活动形式，学生数学概念的形成、数学知识的掌握、数学方法与技能的获得、学生智力和创新意识的培养，都离不开作业这一基本形式，教师可以从学生的作业中发现学生学习中存在的问题，而作业讲评则是解决存在问题，弥补不足，完善、优化学生认知结构的必要环节。

机标关键词：数学作业、学生认知结构、概念的形成、方法与技能、作业讲评、学生学习、学生智力、数学知识、数学教学、弥补不足、基本形式、活动形式、创新意识、优化、培养、教师

分类号：G63;G65

在线出版日期：2015-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：19-20