例说波利亚“怎样解题表”的应用

摘要：

高考是以知识为载体，方法为依托，能力为目标来进行考查的。纵观近年的高考数学试题，能力要求高，内在联系密切，思维方法灵活，这也正体现了课标课程理念的标准。在学生获取知识的过程中，注重培养学生良好的数学思维品质，注重培养数学解题的技巧和规律。更有利于学生在考试中提高解题速度，精确度。本文拟从波利亚的“怎样解题表出发”结合具体的例子，在例子中一步一步讲解波利亚“怎样解题表”的步骤和思想，并在实践中运用这种思维方法对学生加以训练，提高学生解题的速度，准确度。

机标关键词：波利亚、数学解题、培养学生、注重培养、思维方法、高考数学试题、获取知识、思维品质、能力要求、课程理念、方法灵活、准确度、精确度、载体、运用、训练、思想、实践、目标、课标

分类号：G64;O11

在线出版日期：2014-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-33