数学学习过程视角下课程标准的比较与启示--以《安大略课标》与《课标2011》为例
在加拿大，教育是由联邦、省和地方政府共同监管的，各省可以自行制定课程标准，也可若干个省共用一个课程标准。正因如此，加拿大有包括安大略省课程标准在内的四个课程标准。<br> 由于安大略省有不少华人聚居城市，这就使得安大略省与中国的历史文化背景有许多相似之处。也正因如此，基于比较而审视加拿大安大略省的数学课程标准（以下简称《安大略课标》）和我国《义务教育数学课程标准(2011年版）》以下简称《课标2011》，其意义应该是显见的。限于篇幅，本文仅以“数学学习过程”为视角，比较《安大略课标》和《课标2011》的异同，并基于比较而给出《课标2011》的若干修订建议。
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C91;G42
2014-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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