提高初中数学试卷讲评课实效性之点滴体会
试卷讲评课是数学教学的一种常见的课型，它的教学目标是：①使学生认识并纠正各种错误，完善知识结构、掌握基本技能；②肯定新颖解法，鼓励创新思维；③渗透各种数学思想方法，对所考查的知识、方法作进一步的归纳和总结；④使学生认识到自身学习实际与学习能力要求之间的差距，认识自身与他人的差距；⑤减轻学生心理负担，培养学习兴趣，增强学好数学的信心。但在实际教学中，我们也发现不少试卷讲评课仍存在着：讲台上教师“条条是道，滔滔不绝”，台下学生“是懂非懂，恹恹欲睡”的现象，如何唤起学生的激情？如何通过师生间的有效互动，使学生真正地有所领悟，有所收获，有效地提高讲评课的课堂效益，笔者根据自己多年来在这方面的尝试和探索，这里做些总结和归纳，供同仁参考。
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G63;G4
2014-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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