以点打面织成网络源于教材高于教材--以一堂圆锥曲线的复习课谈谈高三第二轮复习

摘要：

如何提高高三第二轮复习的效率，切实做到“有效教学”是高三数学教师共同的心声，笔者就一堂解析几何公开课，结合自身多年的高三教学经历，谈谈在解析几何的复习中如何开展“有效教学”。

机标关键词：网络、教材、圆锥曲线、复习课、有效教学、解析几何、第二轮复习、数学教师、公开课、效率、经历

分类号：G63;G62

在线出版日期：2014-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：60-61