2013年高考广东卷理科第20题的探究与推广
高考试题是重要的教学资源,充分利用这一资源,对减轻学生负担、培养学生提出问题与解决问题的能力,是一条有效的途径。本文以2013年高考广东卷理科第20题第(2)问为例进行深入探究,并把问题在知识的最近发展区内作进一步的推广,解决了与原问题相关的一类新问题,使试题效益达到最大化。
高考试题、广东、解决问题的能力、最近发展区、教学资源、学生负担、培养学生、原问题、知识、效益、理科
G63;G42
2014-09-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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