溯源探值话考题

摘要：

2014年高考福建数学卷理科第20题和文科第22题(分别简称理20和文22，理20和文22合称为案例)具有重要的研究价值。试题出处源头(称为题源)就如同我们中国的“三江”(长江、黄河和澜沧江)源头那么重要，有研究价值、启发作用；试题蕴涵价值因贴切《课标》而丰硕，并且具有多方位综合蕴涵，有挖掘必要、启迪效果；试题意图(设计意图)因三位一体(考查的知识、思想方法和能力)而全面，综合设计，明确突显，有探究内涵、展示价值。本文着重研究题源和价值。

机标关键词：价值、试题、方法和能力、综合设计、蕴涵、设计意图、三位一体、启发作用、澜沧江、多方位、中国、知识、文科、思想、数学、三江、内涵、理科、课标、考查

分类号：G63;TP3

在线出版日期：2014-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-6