浅谈中考数学备考中的学法指导

摘要：

指导学生中考备考是初三教学的重要任务，对学生的学习成效有着重要影响。就中考数学备考中学生的学习方式与效益而言，它主要包括已学知识的再认与贯通、数学方法的梳理与把握、解题技能的训练与提升。针对备考的归宿，熟练快捷的解题技能是学生备考的落脚点。学生是备考的主体，中考备考的效益关键在于学生的学。依据新课程倡导自主学习的课程理念和建构主义的学习理论，本文就中考数学备考中知识的再认与贯通、数学方法的梳理与把握、解题技能的训练与提升这三个层面的学法指导，谈谈个人的实践与体会。

机标关键词：中考数学、指导学生、数学方法、解题、技能、自主学习、知识、训练、学习理论、学习方式、学习成效、学法指导、效益、提升、梳理、三个层面、人的实践、课程理念、建构主义、贯通

分类号：G63;G42

在线出版日期：2014-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：32-34