依托“题组教学”提高学生的数学解题能力

摘要：

所谓题组法就是针对某一节课的学习目标，根据学生的认知规律，合理有效地选用一组数学问题组织教学。即把一组题(通常包含4到5个小题)一下子就全部展现在学生面前，留给学生充足时间，让他们快者快学、慢者慢学。

机标关键词：组织教学、学生、数学问题、学习目标、认知规律、组题

分类号：N

在线出版日期：2014-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-32