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玩味三角板品悟精彩--旋转两块特殊三角板求重叠面积问题的探究与思考

引用
三角板是学生熟悉的学习用品,通过旋转两块特殊的三角板,由浅入深、循序渐进地设计一些具有思考价值的数学问题,让学生思考,巧妙考查三角形边角关系、全等、相似、旋转变换等知识,引导学生体验旋转三角板是实践操作到数学思考活动经验的积累过程,帮助学生透过旋转表象理解几何图形性质,提炼解题规律,提升解题能力,提高数学思维水平。

三角板、旋转变换、重叠面积、学生体验、数学问题、学习用品、思维水平、数学思考、解题能力、解题规律、几何图形、积累过程、帮助学生、旋转表、三角形、知识、提升、实践、设计、考查

G63;TU7

2014-06-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

24-26,27

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