集体备课“三元素”：课例、困惑、反思

摘要：

随着教育教学改革的不断深入，集体备课在课堂教学中的地位变得越来越突出，成了每位教师走进课堂前的一个必备环节。但我们不得不正视的是，现在许多的集体备课仅仅流于形式，浮于表面，对集体备课“三元素”课例、困惑、反思的把握不够深刻，备课效果较差。笔者所在学校在新一轮课程改革中对集体备课的“三元素”十分关注，作出了许多的尝试与研究，取得了一定的成绩。

机标关键词：集体备课、三元素、教育教学改革、课堂教学、课程改革、进课堂、学校、困惑、教师、地位、成绩、表面

分类号：G64;G42

在线出版日期：2014-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：19-20