学习《不等式选讲》需注意的几个问题
不等式是数学的重要内容，是研究数量大小关系的必备知识，是我们进一步学习数学和其它学科的基础和工具。在解决不等式问题的过程中，从本质上讲，并不需要太多的数学知识，更需要的是数学上的机智与数学上的再创造，这就促进了人的智力发展，培养了人的探索能力和创新精神，拓展了人的数学精神和数学气质，提升了人的数学文化和数学修养。因而《普通高中数学课程标准（实验）》中将《不等式选讲》纳入高中数学的选学内容。笔者通过对人教A版选修4-5《不等式选讲》的研读与教学实践，提出几个应注意的问题，旨在抛砖引玉。
学习数学、高中数学、不等式、智力发展、选学内容、探索能力、数学知识、数学修养、数学文化、数学气质、数学精神、其它学科、课程标准、教学实践、大小关系、创新精神、必备知识、再创造、提升、实验
G63;G4
2014-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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