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浅析“一题式”课堂教学

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“一题式”课堂教学是老师们熟悉但未必精通,喜欢但未必敢付诸实践的一种课型,它广泛被应用于高三教学,尤其是二轮复习中的专题教学。美国著名数学教育家G·波利亚说:“一个专心的认真备课的教师能够拿出一个有意义的但又不太复杂的题目,去帮助学生挖掘问题的各个方面,使得通过这道题,就好象通过一道门户,把学生引入一个完整的理论领域。”可见这种“一题式”教学是有价值的,是可以操作的,同时它也能帮助学生和教师在实践中获得共同提高。

专题教学、帮助学生、学生和教师、付诸实践、课堂教学、共同提高、有价值、教育家、波利亚、应用、题目、数学、门户、美国、理论、课型、精通、复习、二轮、操作

G42;G63

2013-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

33-36,37

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