基于概念教学的学生思维品质培养

摘要：

数学概念是构建数学理论大厦的基石，是数学思维的细胞。数学基础知识、基本技能，乃至数学创新能力都以清晰准确的概念为基础。李邦河院士认为：“数学根本上是玩概念的，不是玩技巧。技巧不足道也！”

机标关键词：概念教学、学生、数学思维、数学概念、理论大厦、技巧、基础知识、创新能力、院士、细胞、技能、构建

分类号：A84;TU9

在线出版日期：2013-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：23-25