基于概念教学的学生思维品质培养
数学概念是构建数学理论大厦的基石,是数学思维的细胞。数学基础知识、基本技能,乃至数学创新能力都以清晰准确的概念为基础。李邦河院士认为:“数学根本上是玩概念的,不是玩技巧。技巧不足道也!”
概念教学、学生、数学思维、数学概念、理论大厦、技巧、基础知识、创新能力、院士、细胞、技能、构建
A84;TU9
2013-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
23-25
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A84;TU9
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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