从一道例题谈高考复习中的触类旁通

摘要：

1问题提出<br>　　高考复习时间紧，任务重，内容多，如何在较短的时间内，提高复习效率，把所学的知识融会贯通，并在解决数学问题中做到相互沟通、变通，最终达到触类旁通？下面从一个例题谈起：

机标关键词：高考复习、解决数学问题、相互沟通、知识、效率、旁通、贯通

分类号：O6-;G63

在线出版日期：2013-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：72-73,74