浅谈高中数学课标课程教材中“阅读材料”的作用--以北师大版高中必修教材为例
课标背景下的北师大版高中数学教材,结合学科特点和学生的学习实际,在每一章之后,增设了“阅读材料”一栏,材料中提供了大量供学生思考与讨论的素材,所以教师要认真组织学生对“阅读材料”进行学习,充分利用好这样的素材,必要时教师还可以精心设计“阅读材料”的教学,这样能有效地帮助学生深化对数学概念和规律的认识,加强对数学史和数学文化内涵的理解,同时还有助于培养和提高学生的思维能力和解决实际问题的能力。
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G63;G40
2013-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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