恰当运用信息技术促进学生有效学习

摘要：

1信息技术对学生有效学习促进之一--创设问题情境<br>　　俗话说：良好的开端是成功的一半。问题情境的引入是课堂教学的重要环节，教师采用信息技术创设适当的问题情境，让学生主动地学习，自主发现数学的规律和问题解决的途径，使他们经历知识形成的过程，达到举一反三的教学效果。

机标关键词：恰当运用、信息技术、学生主动、创设问题情境、解决的途径、自主发现、知识形成、学习促进、学的规律、课堂教学、教学效果、经历、教师

分类号：G63;G43

在线出版日期：2013-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：68-70