生成:彰显课堂魅力的关键

摘要：

1 一个意外的生成
近日笔者观摩了一名高二老师的复习课,课上出现了一个意外的生成,令听课教师掩卷长思.本节课题是《曲线与方程》的复习课,执教者首先复习了轨迹的相关概念、求轨迹方程的一般步骤,以及求轨迹方程的常用方法,然后给出例题.

机标关键词：课堂、轨迹方程、复习课、相关概念、执教者、听课、曲线、课题、教师、观摩、方法

分类号：G64;G63

在线出版日期：2012-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：16-19