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高考“新定义型”绝对值问题的特点展析

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随着课标课程改革的深入,全国各省、市的高考数学命题,充分汲取课标课程的新思想、新理念,年年创,岁岁新,涌现了一大批格调清新,立意新颖的能力型创新试题.

高考、数学命题、课程改革、课标、新思想、能力型、立意新、试题、理念、创新

G42;G64

2012-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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