数学课结尾的教学设计
摘要
一堂数学课究竟怎样结尾好呢?这是一个很值得探讨的问题.
就目前的教学现状看,这个问题还没有引起大多数教师的注意,一堂数学课常常是在布置作业中结束的.
数学课、教学现状、布置作业、教师
G62;G71
2012-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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数学课、教学现状、布置作业、教师
G62;G71
2012-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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