浅谈数学课堂教学中的情境创设

摘要：

课堂教学是由教师的教与学生的学所组成的教育活动,是学生学习知识、发展智力、形成能力、提高素质的主阵地,是实现教学目的、培养合格人才的主渠道.因此,提高课堂效率是每一位教师必须直面的问题.笔者认为,根据教学内容,在教学中创设相应的情境是提高课堂教学效率的一种行之有效的方法.

机标关键词：数学、课堂教学效率、培养合格人才、学习知识、学生、形成能力、课堂效率、教育活动、教学内容、教师的教、发展智力、主阵地、主渠道、教学目、组成、素质、方法

分类号：G64;G71

在线出版日期：2012-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：33-36