例谈数学课堂彰显德育色彩

摘要：

德育,就是世界观和人生观教育.最近,学校做了一次调研,大多数学生都认为德育和数学教师关系不大,主要是班主任的工作,甚至有些数学教师也认为将数学教学和德育联系起来未免有些牵强.事实上,学校的德育工作并不只是每周班会上班主任的教导,它应该与日常各学科教学水乳相融.现举例说明数学课堂彰显德育色彩.
案例1抛物线y2=2x与直线y=kx+1交于A,B两点,线段AB的中点的横坐标为2,求k的值.

机标关键词：数学课堂、德育工作、数学教师、班主任、人生观教育、学校、学科教学、数学教学、世界观、抛物线、横坐标、中点、直线、学生、线段、水乳、色彩、教导、调研、班会

分类号：R78;O21

在线出版日期：2012-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34