基于本质的不等式的考查研究

摘要：

著名数学教育家张奠宙先生认为数学本质的内涵包括:①数学知识的内在联系;②数学规律的形成过程;③数学思想方法的提炼;④数学理性精神的体验.
本文基于数学本质阐释课标课程高考对不等式的考查要求,并对不等式的考查进行回顾和展望.

机标关键词：数学本质、不等式、数学思想方法、形成过程、数学知识、数学规律、内在联系、理性精神、考查、教育家、体验、内涵、课程、课标、高考、阐释

分类号：U48;G63

在线出版日期：2012-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：5-8