基于本质的数列的考查研究
"强调数学本质,注意适度形式化"是《课标》的基本课程理念之一,是数学教育追求的核心目标,当然也应该是高考追求的主要考查目标.如何体现对数学本质的考查,使学生既能熟练、准确地用形式化语言来表述数学内容并解决数学问题的同时,又能做到对数学过程与本质的理解,已成为高考命题的一个重要课题.
数学本质、形式化语言、解决数学问题、数学内容、数学过程、如何体现、课程理念、考查目标、教育追求、核心目标、高考命题、学生、课题、课标
TP3;TP1
福建省教育厅重点课题《课标课程背景下高考数学命题改革研究》研究成果
2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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