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培养初中生学习数学兴趣的几点做法

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初中学生刚从小学上来,而初中教学大纲对数学内容又有一定的要求,怎样在这种情况下使他们能自觉地并且较快地掌握数学思想,学好数学呢?作者采取的一种做法是寓科学性于趣味性之中,使学生感到数学并不那么神秘,以获得学好数学的信心,针对初中学生的特点,加强学习目的的教育,通过各种形式培养他们学数学的兴趣.

培养、初中生、学习数学兴趣、初中学生、初中教学大纲、学生的特点、学习目的、数学思想、数学内容、学数学、趣味性、科学性、形式、小学、神秘、教育

G63;G44

2012-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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