把握课程理念实现课程目标——以《矩阵与变换》习题的“编”与“用”为例

摘要：

在福建省高中数学课标课程的实施过程中,选修4-2《矩阵与变换》被确定为选考内容之一,这也就《矩阵与变换》在客观上必须为高中数学教学所重视.然而,回观已有的高中数学课标课程教学实践,却不得不注意到,这种“重视”完全是基于“应试”而存在的:由于是高考选考内容,于是或成“必修”或成“不修”.

机标关键词：课程理念、课程目标、矩阵、变换、习题、高中数学教学、实施过程、内容、课标、教学实践、福建省、应试、客观、高考

分类号：H19;G63

在线出版日期：2012-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：20-23