一堂作业讲评课上的精彩生成
@@ 笔者曾给学生布置了这样一道作业:
设函数f(x)=ax(2)+bx+c,且f(1)=-a/2,3a>2c>2b,求证:(1)a>0且-3<b/a<-3/4;
(2)函数f(x)在(0,2)内至少有一个零点;
(3)若x1,x2是f(x)的两个零点,则2(1/2)≤︱x1-x2︱<57(1/2)/4.
作业、讲评课、零点、函数、学生布
G63;G43
2012-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
18-20
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作业、讲评课、零点、函数、学生布
G63;G43
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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