多解多变多思培养学生的发散性思维

摘要：

@@ 发散性思维从思维方向上看,指的是在一个问题面前从多种方向、各个角度去思维,是一种不依常规、寻求变异、从多方面寻求答案的思维形式.怎样培养学生的发散性思维呢?本文就平面儿何教学中利用一题多解、一题多变、一题多思培养学生发散性思维的做法谈笔者的若干认识.

机标关键词：培养学生、发散性思维、一题多解、一题多变、思维形式、思维方向、问题、认识、平面、教学、角度、变异

分类号：O44;O12

在线出版日期：2012-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：27-29