新课改下以学生为中心的数学教学评估探究

摘要：

@@ 对数学学科教学而言,新课标要求人人学有价值的数学,学生不仅仅要学习知识与技能,更要体现学生的情感与价值的升华!在理论实践中,建构主义学习理论取代了传统教学中视为理论基础的行为主义学习理论而占据了优势.

机标关键词：新课改、以学生为中心、数学学科教学、教学评估、行为主义学习理论、建构主义学习理论、知识与技能、理论实践、理论基础、价值、传统教学、新课标、优势、升华、人学、取代、情感

分类号：B84;R47

在线出版日期：2012-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：21-23