高中数学教学开展研究性学习的途径

摘要：

@@ 研究性学习是适应新世纪要求的一种新的学习方式.从广义上理解,其泛指学生探究问题的学习,从狭义上理解,其指学生在教师的指导下,由学生自己从自然、社会和生话中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识,应用知识,去解决实际问题的一种学习方式.

机标关键词：高中数学教学、研究性学习、学习方式、学生、解决实际问题、新世纪要求、应用知识、探究问题、获取知识、自然、专题、社会、教师、过程、广义

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2012-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-6