谈中职生数学探究能力的培养
@@ 著名的数学教育家波利亚认为,最好的学习方法是通过自己的发现学习知识.发现的过程即探究的过程,所以,教师在教学过程中应结合教学内容,培养学生探究问题的兴趣和能力.
中职生、数学探究、教学过程、兴趣和能力、学习知识、学习方法、探究问题、培养学生、教学内容、教育家、波利亚、教师
G64;G42
2012-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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