在数学教学中实践启发式教学法

摘要：

@@ 我国古代的教育家孔子主张"不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也".这种教学方法的含义,就是"启发".后来,孟子也主张启发式教学.<学记>上说:"导而弗牵,强而弗抑,开而弗退."可见,启发式教学法应是我国传统的教学方法.

机标关键词：数学教学、实践、启发式教学法、教学方法、教育家、学记、孟子、孔子、含义、古代

在线出版日期：2012-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：14-16