渗透构造思想培育创新意识

摘要：

@@ 根据条件和结沦的结构特征,利用各知识间的内在联系,有目的地构造一特定的数学模型,从而使问题得以解决的思想,即构造思想.

机标关键词：渗透、构造思想、培育、数学模型、内在联系、结构特征、目的地、知识、问题、条件

分类号：TP3;O15

在线出版日期：2012-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：6-8