新理念下教学构建学生数学认知结构的研究

摘要：

@@ 新课程基本理念之一:教学活动必须尊重学生已有的知识与经验,教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上,体现学生学习的过程是在教师的引导下自我建构、自我生成的过程.

机标关键词：新理念、教学构建、尊重学生、教学活动、认知发展水平、课程基本理念、学习的过程、自我生成、自我建构、知识、经验基础、教师

分类号：G63;G44

在线出版日期：2012-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2-4