10.3969/j.issn.1673-9604.2017.22.042
应用型本科院校以能力为本的会计教学模式构建
近年来,随着本科院校会计教育招生规模的逐步扩大,社会经济发展对会计人才的需求量增加,会计专业毕业生毕业后社会适应性慢,实践能力差等问题逐渐显露.从当前会计教学的现状分析为出发点,以能力为本的会计教学模式构建策略做简要探讨.
能力本位、会计教学、教学模式
G72;G42
2017-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1673-9604.2017.22.042
能力本位、会计教学、教学模式
G72;G42
2017-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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