以职业能力为本位深化课程建设改革——高职院校《国际贸易实务》课程改革实践与探索
文章从教育部2006年[16]号文件所提出的"高等职业院校要加大课程建设与改革的力度,增强学生的职业能力"这一精神入手,从教学内容的实用性、教学方法的多样性、实践教学的综合性、考核方式的创新性、教学过程的开放性、双师结构教学团队建设等六个方面总结了<国际贸易实务>课程改革实践中一些成功的经验,同时也提出了在改革实践中遇到如课程整合和商务文化意识培养等问题以求共同探讨.
国际贸易实务、高职、课程、改革
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F740(国际贸易)
2009-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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