建筑类院校风景园林专业“城市设计课程群”建构思考

摘要：

风景园林学科的终极目标是将人的活动与有生命的土地建立联系,和谐共处.其中人的活动就包括了当前人类聚居最重要的空间表现形式——城市.将城市作为风景园林专业教育的时代背景、空间背景、环境背景是当前教学的重要方向之一.西安建筑科技大学风景园林学科扎根于传统的建筑类院校,城市设计系列课程是本专业本科教学体系的专业主干课之一.在多年的教学组织及课堂教授过程中发现现阶段存在知识框架不清晰,教学目标杂糅的实际问题.通过调查与研究,尝试从知识传递“由浅及深,由点到面,循序渐进”的认知规律出发,提出了建立“想法—方法—手法”的“城市设计课程群”培养目标体系,并从知识单元整合、知识框架延续、重点单元循环3个方面对具体的课程组织提出改进策略.

关键词：城市设计、课程群、风景园林专业、建筑院校、教学组织

所属期刊栏目：25

分类号：TU986(地下建筑)

资助基金：西安建筑科技大学校级教育教学改革项目:“循序渐进”认知规律下的建筑院校风景园林专业城市设计思维拓展研究编号JG021503

在线出版日期：2019-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：17-20