背景

摘要：

如同学佛的过程——所有的闻思最终必以实修得以证悟一样,孩子到了高中以后,更多的问题都与事情的应对相关.在一件事发生的过程中,他们学会了从多个角度,用多种思维方式去思考,然后落实到具体的解决上,可能就在一件件事的处理实践中,他们将之与内心中模糊的人生观、价值观、世界观结合后定位.这个阶段,十分重要,可能不经意的一件事,会影响他们的一生.

在线出版日期：2013-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：124-125