新时代学校体育研究的热点演进、范式变革与进路展望——基于体育学CSSCI中文核心期刊发文计量可视化分析

摘要：

学校体育科学研究是揭示当前学校体育的本质和现象,实现学校体育改革创新与高质量发展的着力点.基于CNKI总库体育学CSSCI中文核心期刊,运用CiteSpace5.7.R5对新时代我国学校体育领域的发文计量进行可视化分析,对学校体育研究的内容进行深入探讨.研究发现:新时代以来我国学校体育的研究热点聚焦在"体育教学、体质健康、体育教师"三大主题,呈现出问题意识与本土特色;通过对比实验组和对照组文献数据,剖析学校体育研究范式在研究视域、内容、方法上的现实转向;阐明学校体育研究本源的前提下,展望学校体育科学研究的未来进路,旨在为学校体育研究者提供借鉴.

关键词：新时代、学校体育、可视化分析、方法论、综述

所属期刊栏目：42

分类号：G807(体育理论)

在线出版日期：2023-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：97-101