基于加速度计测量的中国学龄前儿童体力活动和久坐行为的系统评价

摘要：

目的 系统评价应用加速度计测量的中国学龄前儿童体力活动和久坐行为.方法 检索PubMed、Web of Science、中国知网、万方数据库,搜集测量学龄前儿童体力活动和久坐行为的相关横断面研究,检索时限为1998年至2022年4月.由2名评审者独立进行文献筛选、资料提取及质量评价工作后,采用Stata 16.0软件进行Meta分析.结果 共纳入23项研究,涵盖中国16个市区4449名学龄前儿童.Meta分析结果显示:中国学龄前儿童日总体力活动时间占比24.4％(190.3min/d,95％CI:158.9～221.6),日中高强度体力活动时间占比8.2％(63.6min/d,95％CI:53.6～73.6),日久坐时间占比67.2％(523.9min/d,95％CI:478.6～569.2).亚组分析结果表明,女童总体力活动及中高强度体力活动时间均低于男童,而久坐时间高于男童;随年龄增长,儿童中高强度体力活动及久坐时间明显增加,总体力活动时间无变化.结论 中国学龄前儿童体力活动水平总体满足现有指南标准,但久坐行为仍然严重.女童体力活动水平尚未达到指南推荐量.

关键词：学龄前儿童、体力活动、久坐行为、系统评价

所属期刊栏目：42

分类号：G804.49(体育理论)

资助基金：北京体育大学横向合作课题BSU20210319

在线出版日期：2023-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：1-7,11