大学生水上安全教育课程体系的构建

摘要：

研究目的:构建大学生水上安全教育课程体系,真正实现“实践取向”、“能力本位”的高校体育课程目标.研究方法:文献资料法,实地调研法,专家访谈法.研究结论:借鉴现存水上安全教育的实践经验和溺水风险模型,构建了包括基础理论学习、水上安全技能学习、综合应用三个层次的大学生水上安全教育课程体系.建议:高校体育课程应与生存教育相契合,合理安排游泳课程模块,提高学生生存和实践能力.

关键词：大学生、水上安全、安全教育、课程体系

所属期刊栏目：38

分类号：G807.01(体育理论)

资助基金：浙江省高等教育协会2016年度体育专项课题zg201620

在线出版日期：2019-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：51-54,61