快乐体操对幼儿自信心的影响研究——以“杨威Happy Gym”为例

摘要：

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、教学实验法等研究方法,并以“杨威Happy Gym”快乐体操培训机构的3-6岁幼儿为教学实验对象,运用王娥蕊编制的《儿童自信心发展水平教师问卷(城市版)》进行三个维度的前、后测教学实验,旨在探讨快乐体操对幼儿自信心的影响,并推动快乐体操在幼儿自信心的培养和建立中的运用和发展.结果表明快乐体操对幼儿自信心的建立和发展具有显著影响,且其影响存在性别和年龄差异,建议积极推广和实行幼儿“快乐体操”教育,并重视性别、年龄及个体等差异.

关键词：快乐体操、幼儿、自信心

所属期刊栏目：36

分类号：G804.8(体育理论)

在线出版日期：2018-01-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：56-58