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10.3969/j.issn.1004-8790.2015.06.020

在大学体育教学中渗透契约学习法的实证研究

引用
采用文献资料法、教学实验法和问卷调查等研究方法,将契约学习法渗透与大学体育教学中,说明契约学习法在大学体育教学中具有良好的教学效果。结果显示:契约学习法对于提高学生的体质健康与对照班学生没有显著差异,仅50米成绩测试差异显著;在技能教学方面,契约学习法的应用效果明显优于对照班的学习法;在增强学生自我效能感方面,契约学习法更能够增强学生的自信心,提高学生的体育学习兴趣和参与体育锻炼的积极性。此外,契约学习法促进了师生间的交流互动,营造了一种师生间相互协商、合作,相互尊重的良好体育学习氛围。

契约学习法、大学体育、应用效果、实证研究

G80-05(体育理论)

2016-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

61-64

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福建体育科技

1004-8790

35-1093/G8

2015,(6)

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