中学体育教师专业发展的影响因素与提升策略研究

摘要：

透过文献资料、问卷调查、访谈等方法，对南京市73位中学体育教师的专业发展影响因素进行分析。得出结论，影响中学体育教师专业发展的因素涵盖个人志向、家庭、社会环境、生活保障等多个层面，可归纳为“学校学习环境”、“专业培训”、“劳酬”、“个人发展”、“家庭因素”和“制度安排”六个方面。并就此提出提高体育教师待遇、完善教师专业发展评价机制、强化教师教学反省能力、构建学习共同体等相应对策及建议。

关键词：教师专业发展、影响、策略

分类号：G807.3(体育理论)

资助基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目编号 T－b／2013／028。

在线出版日期：2016-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：42-45