10.3969/j.issn.1004-8790.2013.04.017
运动员文化教育问题与对策分析
采用文献法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法,在总结分析我国运动员文化教育存在问题的基础上,结合国内外相关研究和实践,提出了贯穿运动员九年义务教育、普通高中和中职、高等教育全程的,体育、教育与社会各界共同参与的开放式运动员文化教育新机制,以供相关方面参考。
运动员、文化教育、问题、对策
G80-05(体育理论)
2013-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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