10.3969/j.issn.1004-8790.2011.03.018
运动处方教学模式在高校足球教学中的实践与研究
采用运动处方教学模式与传统教学模式进行对比实验,实验后对实验班级和对照班级的足球专项技术和身体素质进行测试和分析,发现实验班级与对照班级在足球专项技术和身体素质方面存在显著差异。说明运动处方教学模式的应用,对专项技术的掌握程度及身体素质的提高方面均优于传统教学模式。通过对学生的问卷调查发现,运动处方教学模式较之传统的教学模式更能激发大学生的学习兴趣,调动学生的自信心和学习的主动性,有利于培养学生参与体育锻炼的习惯和终身体育观念的形成。
运动处方、高校、足球、教学
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G834(体操运动)
2011-12-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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