新课标下的民族地区自编体育教材与民族文化的契合

摘要：

本文根据新课程标准的精神和要求以及学生的身心发展特征,分析了民族体育文化的特点,提出锤炼、优化传统体育项目,使之编入自编教材,保证教材与民族地区的传统文化高度契合,从而编写出学生喜爱的、富有民族特色的中小学体育教材,促进学生健康、和谐地发展是当前民族地区体育教学改革面临的重要课题.

关键词：新课标、民族地区、自编、体育教材、民族文化、契合

所属期刊栏目：25

分类号：G807.04(体育理论)

在线出版日期：2007-04-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：49-51